Звіт роботи дискусійної локації №5 з питань української духовної культури
Міжнародна конференція об’єднала широке коло дослідників, науковців, педагогів -практиків з української духовної культури. Учасники продемонстрували українську духовну культуру особистості як складову освітнього процесу , організацію духовно-морального виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях, духовну ідентичність як визначальну характеристику особистості українця від козацтва до сучасності,
теоретико-методологічні засади курсу «Основи християнської етики» в умовах міжнародних та вітчизняних викликів.
Учасниками локації були виголошені наступні доповіді:
Василь ЖУКОВСЬКИЙ – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри англійської мови і літератури, керівник Науково-дослідницької лабораторії християнської етики, психології та педагогіки Національного університету «Острозька академія», академік Міжнародної академії богословських наук, протоієрей, настоятель студентсько-викладацького храму преподобного Федора Острозького Національного університету «Острозька академія» Православної Церкви України, директор громадської організації «Всеукраїнська асоціація педагогів і психологів з духовно-морального виховання», відмінник освіти України, заслужений працівник освіти України (Україна, м. Острог Рівненської області).
Елайджа МОРГАН – доктор богословських наук, доктор економічних наук (Німеччина).
Оксана ПАВЛОВА – учитель-методист, учитель основ християнської етики, зарубіжної літератури; педагог центру “ЯМаріуполь” у Львові; секретар ГО “Всеукраїнська асоціація вчителів і психологів духовно-морального спрямування”; кавалер ордену княгині Ольги.
Світлана ВЛАСОВА – старший науковий співробітник науково-дослідної лабораторії християнської етики психології і педагогіки Національного університету «Острозька академія
(Україна, м.Острог Рівненської області).
Теоретико-методологічні засади курсу «Основи християнської етики» в умовах міжнародних та вітчизняних викликів (на прикладі посібників з Основ християнської етики для 5-7 класів)
Галина АНДРУШКІВ – магістр християнської педагогіки, директорка закладу дошкільної освіти, Дошкільний навчальний заклад №36 “Пролісок” відділу освіти Добропільської міської ради м. Добропілля Донецької області (Україна, м. Ужгород).
Організація духовно-морального виховання дітей дошкільного віку на християнських
Цінностях.
Інна ОТАМАСЬ – кандидат історичних наук, доцент, професор кафедри освіти дорослих та цифрових технологій Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» (Україна, Київ)
Духовна ідентичність як визначальна характеристика особистості українця від козацтва до сучасності.
Марія ЖАБЛЯК – доктор педагогічних наук, професор кафедри богослов’я, філософії та гуманітарних наук , директор НДІ «Українська духовна культура» Карпатського університету імені Августина Волошина, старший викладач кафедри дошкільної , початкової та інклюзивної освіти Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, регент хору кафедрального академічного храму апостола українського Андрія Первозванного ПЦУ, дійсний член –кореспондент Міжнародної академії богословських наук , відмінник освіти України, кавалер ордену княгині Ольги (Україна).
Духовні пісні як феномен українського фольклору.
Еріка МАРІЯН – заступник директора з виховної роботи , учитель музичного мистецтва, учитель- методист Мукачівського ліцею № 6 Мукачівської міської ради Закарпатської області (Україна).Народні звичаї та обряди , як відображення духовних цінностей.
Лариса ПАПІШ– заступник директора Мукачівського ліцею №10, вчитель-методист, вчитель мистецтва (Мукачево, Україна).Ціннісний потенціал уроків мистецтва у формуванні духовної культури школярів.
Людмила БОДНАРЮК –– учитель музичного мистецтва, Заслужений вчитель України
Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №8 Берегівського району Закарпатської області (Україна,
м. Виноградів).Музичне мистецтво в НУШ як важлива складова розвитку української духовної культури.
Олена ПЕТРИЩЕ – заступник директора з НВР, учитель образотворчого мистецтва, Заслужений учитель України Міжгірського ліцею №1 Міжгірської селищної ради
Хустського району Закарпатської області (Україна)
Творчість як спосіб самопізнання та духовного зростання школярів у контексті української духовної культури.
Марія КУРУЦ – учитель методист, заступник директора з виховної роботи, Березниківського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Керецьківської сільської ради Хустського району Закарпатської області (Україна, с. Березники).
Музичне мистецтво, фактор формування духовно- моральних цінностей особистості.
Оксана БУТА – учитель-методист, учитель інтегрованого курсу “Мистецтво” (образотворче мистецтво), Березниківського закладу загальної середньої освіти Керецьківської сільської ради (Україна, с. Березники).
Визначна роль мистецтва у формуванні духовної особистості підростаючого покоління.
Ірина СІДАНІЧ – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки адміністрування і спеціальної освіти ННІМП Університет менеджменту освіти і спеціальної освіти ННІМП, ДЗВО “Університет менеджменту освіти” (Україна, м. Київ).Духовна культура особистості у сучасній освіті: теорія і практика.
Олена ПОНОМАРЕНКО – методистка НМЦ з виховної роботи та культури здоров’я Комунального закладу «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області»
Українська духовна культура як складова освітнього проекту: інтеграція в навчальні програми».
Тетяна РОМОЧУСЬКА – Старший викладач, магістр психології, магістр філології кафедри психології, педагогіки та соціальної роботи. Роль духовної культури у формуванні національної ідентичності в літературі.
Олена ГАЙДАМАКА – кандидат педагогічних наук, провідний науковий співробітник, ПУ “Інститут прикладної педагогіки” (Україна, с. Київ).
Загальна мистецька освіта в умовах реформи НУШ.
Людмила БРИНЬ – аспірантка кафедри педагогіки, адміністрування та спеціальної освіти ДЗВО “Університет менеджменту освіти”; Президент ГО «Дитяча Місія»; співавтор навчальних програм та методичних посібників психолого-педагогічного спрямування для фахівців та громадських активістів віросповідних НУО.
Інтеграція духовно-моральних цінностей в зміст неформальної педагогічної освіти дорослих.
Олександр КРИВЕНКО – Аспірант відділу національно-патріотичного виховання Інституту проблем виховання НАПН України. Член експертної групи із соціальної та здоров’я збережувальної освітньої галузі Міністерства освіти і науки України, Інститут проблем виховання НАПН України. Міністерство освіти і науки України (Україна, м. Київ).
Від виховання духовно-моральних цінностей до виховання духовної культури у здобувачів загальної середньої та вищої освіти.
Аліна ВОЛОЩУК – Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри культури та соціально-гуманітарних дисциплін Закарпатської академії мистецтв (Україна, м. Ужгород).
Митець-педагог у сучасному суспільстві:нові ролі та функції.
Маріанна ПОВХАН директор ліцею, Худлівський ліцей Середнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області (Україна, м. Ужгород).
Іконопис як духовна спадщина українського мистецтва.
Віталія БУЛИНА – вчитель-методист, вчитель музичного мистецтва, Комунальний заклад “Лінцівський ліцей Середнянської селищної ради” (Україна, с. Лінці).
Колядки та щедрівки як поєднання християнського й народного світоглядів.
Надія ШВЕДЮК – директор Комунального закладу позашкільної освіти Ясінянської селищної ради “Центр позашкільної освіти” (Україна, смт. Ясіня).
Церква та культура: відродження духовної ідентичності через мистецтво.
Оксана ШИП – доцент кафедри мистецьких дисциплін, заслужена працівниця культури України, Ужгородська академія культури і мистецтв (Україна, м. Ужгород).
Український театр як носій духовних та етичних цінностей: від вертепної драми до сучасних сценічних практик.
Учасники дискусійної локації наголосили на потребі впровадження української духовної культури у заклади дошкільної, початкової, загальної, середньої, професійної, передвищої та вищої освіти. Рекомендовано включити пропозиції щодо участі дошкільників, учнів, школярів, педагогів до Всеукраїнських, обласних конкурсів, фестивалів, олімпіад. Продовжувати дослідження по українській духовній культурі.
Українська духовна культура — це живий організм, який постійно розвивається, зберігаючи історичну спадщину та адаптуючись до нових умов. Її головні риси — синкретизм вірувань, багатство фольклору, глибока символіка та здатність до духовної консолідації. Саме вона є фундаментом національної ідентичності й джерелом сили українського суспільства.
Також під час конференції почесними грамотами за активну участь у науковому та громадському житті університету професор та єпископ Віктор Васильович Бедь нагородив Галину Андрушків, Марію Куруц, Еріку Маріян та Віталію Була. Почесні грамоти стали символом визнання особистих досягнень та мотивацією для подальшого розвитку.
Преслужба КаУ ім. Августина Волошина
